7人7团队获评全国气象教学名师和教学团队
〖壹〗、教学成果：拥有教育部“全国高校黄大年式教师团队 ” 、国家自然科学基金创新研究群体等55个省部级以上团队，获评一批国家精品开放课程和国家级规划教材 ，教学水平获广泛认可。
〖贰〗 、学术成果：先后主持国家科技部重点研发项目课题1项、专题1项 、国家自然科学基金项目3项 、科技部公益性行业（气象）专项子课题2项 ，以第一作者和通讯作者身份在JC、CD 、GRL 、JGR等刊物发表论文80余篇 。带领课程团队成员录制了《中国天气》教学视频，并分享到“中国大学MOOC ”平台运行 。
〖叁〗、年入选“甘肃省高等学校跨世纪学科带头人”；2000年被教育部选拔为“高等学校骨干教师 ”；2004年被评为“全国环境科技先进工作者 ”。；2009年入选“甘肃省高等学校教学名师”；2010年作为团队带头人入选“国家级大气科学专业教学团队 ” 。多年来主要从事干旱气候变化与灾害气象等方面的科研与教学工作 。
〖肆〗 、同时 ，该专业在最新校友会评价中获评B++级（中国高水平专业） ，进一步证明了其高水平的教学质量和科研实力。师资力量：大气科学专业拥有一支强大的师资队伍，现有专任教师40余名（另有说法为43人） ，其中高级职称占比70% ，75%以上教师具有海外经历 。
〖伍〗 、学院还注重实践教学，与气象行业内的知名机构和企业有着紧密的合作 ，为学员提供实习和实践的机会 ，使他们在实际工作中能够将理论知识与实践技能相结合，提高解决实际问题的能力 。
〖陆〗、在教育部全国第四轮学科水平评估中，学校信息与通信工程、计算机科学与技术 、软件工程 、统计学、管理科学与工程等均位列四川省省属高校前列。师资队伍：现有6个国家级和省级教学团队 ，全国模范教师 、全国气象教学名师 、省优秀教师、省教学名师10余人 ，聘有100余名院士 、长江 、杰青等高层次专家为学校兼职教授 。
...一直走下走,我们一直努力前行!--锦州阳光气象
〖壹〗、锦州阳光气象科技有限公司以团结奋进的精神，在气象科技领域持续创新 ，致力于提供高质量的气象监测及相关服务 ，努力成为行业标杆 。具体表现如下：公司概况与地域特色：锦州阳光气象科技有限公司坐落于辽锦之州这座海滨城市，这里独特的地理环境或许为公司气象科技研究提供了丰富的自然样本与灵感来源。
〖贰〗 、在太阳的照射下 ，波光粼粼的湖面上碧波荡漾 ，泛起的水波在阳光的照射下像闪着银光的鱼鳞。我走到...山之水经乾坤气象之调和，于泰山之巅凝结而成 ，随后 ，层层下渗，注入了河渠 。旧时古人为了炊烟洗浴 ，开渠...用春风来唤醒自己心中的渴望 ，让它告诉自己应该努力发奋，为自己的渴望而发奋实现这美好的愿望 。
解读《金融气象科技创新工作方案(2024—2030年)》|跨界融合!培育和发展金...
《金融气象科技创新工作方案（2024—2030年）》统筹布局金融气象科技攻关任务和创新体系建设，推动气象新质生产力发展。
从金融跨界风电创业张雷曾在英国伦敦从事金融结构产品定价工作 ，在工作中思考全球变暖 、环境污染加剧背景下人类可持续发展问题 ，预判中国会承担相应责任且环境问题带来机会 。2004年左右，中国光伏产业热门但技术壁垒不高 ，风电涉及多学科交叉有更多智能改造空间 ，儿时“不想做不体面工作 ”的想法促使他选取风电领域创业 。
区块链典型场景发布：6个场景涵盖供应链金融、跨境贸易 、政务服务等，展示区块链在提升效率 、降低成本、增强透明度中的实践价值。《2024中国金融气象指数》：结合气象数据与金融风险模型 ，为农业保险、能源期货等领域提供决策支持 ，体现数据跨界融合的创新方向 。
行业影响与示范效应 风险保障体系升级：传统保险多依赖历史数据定价，而“低空天气保”通过实时气象数据与动态风险评估 ，实现了保障模式的创新 ，填补了低空经济领域专业化气象保险的空白 。
